Cerimônia de Formatura Proerd- Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência

PROERD- Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência


É um programa de caráter social e preventivo posto em prática em todos os estados do Brasil, por policiais militares devidamente selecionados e capacitados. É desenvolvido uma vez por semana em sala de aula, durante quatro meses em média, nas escolas de ensino público e privado para os alunos que estejam cursando quinto ou sétimo anos do ensino fundamental.

Através do livro do estudante PROERD, os conteúdos são desenvolvidos de forma dinâmica em grupos cooperativos, onde nas aulas são realizadas atividades voltadas ao desenvolvimento das habilidades individuais para que a crianças e os jovens possam tomar suas decisões de forma consciente, segura e responsável.

Formandos durante o juramento, onde se comprometeram em Permanecer Longe das Drogas e da Violência, e animadamente cantaram a Canção PROERD.

Alunos do 5º ano /Ensino Fundamental da Escola Pequeno Estudante durante cerimônia de formatura do PROERD- quando receberm o Certificado de Conclusão do Curso.
Amigos, familiares, representantes PROERD ( 4º Batalhão da Policia Militar de Minas Gerais), direção da Escola Pequeno Estudante estiveram presentes.

Orgulhoso ao lado da soldada/ que ministrou o curso nesta instituição de ensino- CURSO PROERD- Marco Antônio exibe a medalha que conquistou ao receber o título na categoria -Melhor redação redigida no semestre durante o curso PROERD-2011
PARABÉNS!!!

Simonia Tomaz - Coordenadora da Escola Pequeno Estudante fez questão de posar para foto ao lado dos formandos PROERD.

Nas fotos (ACIMA E ABAIXO) alunos ao lado do mascote da Polícia Militar, "PM Amigo Legal" e do mascote do Proerd "Leão Dare"

Policiais militares e os pedagogos envolvidos na atividade de prevenção.

Francisca Elineide C. Alberto também compareceu a Cerimônia para prestigiar os formandos. Orgulhosa com o desempenho dos alunos ela não resistiu ao posar para foto...

OLIMPAZ 2011- JOGOS

Para muitas pessoas os Jogos Olímpicos são apenas esportes praticados com uma só intenção: ganhar medalhas. Mas a verdadeira intenção das Olimpíadas é a de unir nações.

Atletas das cidades-estados gregas se reuniam na cidade de Olímpia para disputarem diversas competições esportivas: luta, boxe, atletismo, corrida de cavalo e pentatlo ( luta, corrida, salto em distância, arremesso de dardo e de disco). Os vencedores eram recebidos como heróis em suas cidades e ganhavam uma coroa de louros.

Seja qual for o jogo: é importante ter atenção, concentração...

A bandeira olímpica representa essa união de povos e raças, pois é formada por cinco anéis entrelaçados, representando os cinco continentes e suas cores.

A paz, a amizade e o bom relacionamento entre os povos são os princípios dos jogos olímpicos.

A Olímpiada foi criada, para unir os países, mas também pelo prazer de competir, ter espírito esportivo, ganhar medalhas representando seu povo e as levar de volta para seu respectivo país para compartilhar sua felicidade de ter representado todo o país.





Os gregos que criaram os Jogos Olímpicos por volta de 2500 AC,  faziam homenagens aos deuses, principalmente Zeus.

Nos jogos é importante saber ouvir seus parceiros...cada um dando sua parcela de contribuição para que no final todos alcanssem o mesmo objetivo.

Respeito, reeducar e responsabilidade são principios básicos da Olimpíada 2011- na Escola Pequeno Estudante.

Os alunos se divertem em atividades diversas propostas na Olimpaz 2011

Seja qual for a idade, o espírito de competição é o mesmo...

Superando limites...

Alegria, garra e determinação em cada competição...

Desistir...Nunca!!!



Competindo sempre, mas com respeito ao próximo...

Cada um na sua posição, mas com um único pensamento: competir e dar o melhor de si...

OLIMPAZ 2011

O tema Olimpaz- Meio ambiente possibilitou aos alunos aprenderem como os alimentos devem ser reaproveitados em todos os sentidos, mas as pessoas costumam ter o péssimo hábito do desperdício.

Todos aprenderam na prática que os frutos possuem referência na questão do reaproveitamento, é que  normalmente a casca possui mais valor nutricional do que a própria polpa. Um bom exemplo disso é a casca do maracujá, esse produto quando moído e misturado aos líquidos ajuda no controle de doenças como a asma.
A casca da banana também é muito útil, através dela pode-se preparar tortas deliciosas.

MELHORES MOMENTOS:

Apesar do frio todos estavam empolgados com o inicio da Olimpaz e com a realização das atividades...

Os meninos posaram para a foto de forma bem extrovertida...

As meninas se dedicaram muito no preparo das receitas...Cada detalhe foi feito com cuidado e capricho...

Calma pessoal! cuidado para não ralar o dedo...

Muita atenção!!! Cada um ajuda um pouquinho...

Que delícia! Aprender na prática é bem mais prazeroso...

A participação de todos foi  fundamental para que o aprendizado dos alunos em relação ao reaproveitamento dos alimentos acontecesse de forma prazerosa... 

Podemos aproveitar os alimentos ao máximo... Não somente as folhas de couve podem ser consumidas, o talo dessa folha também é bastante saboroso e nutritivo.

Essa mesa recheada com tantas gostosuras dá água na boca...

Farofa com ingredientes diversos ...

Na mesa,  suco de abacaxi natural-  a casca da fruta foi aproveitada...
Que delicia!!!
A casca do abacaxi pode ser transformada em chás e sucos. Já as cascas das batatinhas inglesas podem ser fritas com sal e consumidas como aperitivo

 

Na mesa,  melância cortadas em pedaços...doce de melância feito com a casca da fruta...

Todas essas guloseimas foram feitas utilizando ao máximo os alimentos...

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É muito interessante saber reaproveitar os alimentos, então busque mais receitas relacionadas e deixe a criatividade falar mais alto na cozinha. Fale com a mamãe!!!

 

Hoje temos conciência de que alguns alimentos consumimos no dia-a-dia e que deixam sobras não precisam, necessariamente, ser descartados no lixo. Muitos destes alimentos podem ser reaproveitados em receitas muito saborosas.

LEMBRE-SE: Para reaproveitar os alimentos, é necessário que eles não estejam com os prazos de validades vencidos ou com aspecto estragado. Observe bem os alimentos antes de reaproveitá-los e guarde sempre na geladeira para que eles não pereçam facilmente. O odor também pode ajudar a determinar o estado de conservação dos alimentos.

 

Hortaliças podem ser utilizadas nas sopas, farofas, purês e panquecas. Um exemplo é o talo de couve, um dos ítens utilizados na receita de farofa (veja foto).